南京市奥体实验幼儿园SSF智慧校园一站通

今天，小朋友们一起创作了自己的名片哦！上面有自己的名字和好看的图案装饰，是送给对方的纪念哦！大家一起认真进行着制作，画上了自己喜欢的装饰。很快，一张张漂亮的名片就出现啦！你们瞧，他们正在互相交换名片呢！

日晷制作完成啦！我们一起来试验一下能不能成功吧！大家将日晷放在了阳光下，观察着影子的位置。“原来是这样！”“影子指到数字了！”大家纷纷发出惊呼声，为自己的新发现感到惊喜。原来古人的智慧这么神奇，真是太厉害啦！

大家都很好奇，古人是怎么知道时间，是怎么计时的呢？通过调查了解到，原来是用的一种工具，叫做日晷。那我们小朋友也可以制作日晷吗？说做就做，大家一起用纸板、树枝和树叶开始制作啦！你们瞧，他们制作时多认真呀！

小朋友们先了解了关于防灾减灾的科学知识，知道地震来了可以躲避在桌子等坚固物体的下面，在逃生时用书本护在头顶上从逃生通道快速撤离。同时，了解了灭火器的使用方式，学会在火灾时如何保护自己。

小满过后绵绵细雨不断落下，孩子们穿上雨衣雨鞋，撑起小雨伞，在幼儿园里寻找小雨滴，快乐地踩小水坑。

又到了和爸爸妈妈们一起上幼儿园的快乐时光啦！自主的我们在画日记、和同伴友好游戏、与家人一起学本领、活力满满地运动，瞧！我们多能干呀~

在《小蝌蚪找妈妈》绘本表演活动中，孩子们自主挑选喜爱角色，化身小蝌蚪、小鸭、小青蛙，欢快模仿动物动作，乐享童趣时光。

跟随着好听的民族音乐，中四班小朋友们跟着节奏一起尝试跳竹竿舞，打开、关上、跳进、跳出，小朋友跳得可真好呀！

竹林游戏可以怎么玩？中四班小朋友有很多有趣的创意，他们一起制定游戏计划，共同布置场景。瞧，他们正在挑战有趣的竹林迷宫游戏呢！

我们来折一只小蝌蚪吧，叠一叠，折一折，小蝌蚪出现啦！

小蝌蚪游呀游，好可爱啊，我们有很多话想对小蝌蚪说，我们把想说的话画在爱心卡片上。

春天除了有美丽的风景，还有一些毛絮絮，小飞虫，小蚊子等等。小朋友们深受其扰，尤其是毛絮我们该怎么办呢？今天在班上进行了讨论，小朋友们总结了5字口诀——躲捂扫查洗 躲：毛絮满天飞的时候躲在教室或家里不出门。 捂：在外面遇到毛絮絮的时候可以捂口鼻或者戴口罩。 扫：扫地，把教室毛絮絮扫干净。 查：检查周围有没有毛絮絮或者小蚊虫。 洗：如果飞到口鼻里要清洗。

将柳条编织成环，插上鲜花戴在头上就是花环了，考虑到对柳絮、花粉过敏的小朋友，我们没有采用真的柳条鲜花，而是用手工材料毛根以及黏土做的小花进行粘贴，也是可以做出美丽花环的哦，小朋友们戴着花环在果园游戏，真快乐呀！

小四班来了一位新朋友，和宝贝们发生了许多故事。让我们一起来看一看是哪位新朋友吧！

即将毕业了，小朋友有很多离别的话想对幼儿园、老师、伙伴们说。小朋友们将心里想说的话，在画纸上表征，向同伴表达。通过创编毕业小诗，小朋友们能够连贯、完整地讲述一件事情；通过编一编毕业小诗，幼儿乐意表达心里的想法。

篮球是小朋友们喜爱的运动之一。活动中，孩子们精神饱满、活力满满。在篮球教练的带领下，认真学习拍球、运球、拍双球等基础动作，小身影跟着篮球灵活跳动。大家相互配合、勇敢挑战，尽情享受运动带来的快乐，操场上处处回荡着欢声笑语。 此次篮球活动，不仅锻炼了幼儿的肢体协调能力和耐力，更让孩子们在运动中学会坚持、收获自信、感受友谊，在健康快乐中茁壮成长。

竹编是竹子重要的竹制品之一。小朋友们一起两两结对合作，小手默契配合编织竹条。大家互相帮忙、耐心缠绕，在协作中感受竹编艺术的魅力，体会动手创作与同伴合作的快乐。

小小竹笋身披青青小铠甲，悄悄探出小小头，一节一节长得高，钻出泥土乐开怀，中四班小朋友创作自己的竹子诗，还用画笔给诗句配上可爱形象的画呢!

小小竹笋身穿绿铠甲，我们用画笔给笋壳儿画出好看的花纹，每一个竹笋都很特别，快来欣赏我们的竹笋吧！

幼儿园小小竹林是我们的最爱，我们用绿色的纸画一画竹节、用力卷成小竹子，小组内一起合作将各种造型的竹子立起来，再给竹林装饰上竹子的好朋友大熊猫，快来欣赏我们的竹林吧！

小四班的宝贝们一个个变身成小小驾驶员，坐上了五彩斑斓的彩虹车。双手握紧扶手，身体微微前倾，专注控制方向，我们出发啦！彩虹车在操场上穿梭，像一道道流动的彩虹，不仅锻炼了宝贝们的身体协调能力，更让他们在合作中学会了等待与分享。阳光洒在他们红扑扑的小脸上，每一个笑容都那么纯真美好。

母亲节就要到啦，咱们班的小朋友们可是为了自己的妈妈精心准备了礼物哦！你们看，他们制作得可认真啦！首先，在透明的压膜纸上画出好看的图案，接着，再用黏土沿着边框进行装饰，真是太漂亮啦！这样用心的礼物，妈妈一定会喜欢的！

“妈妈，这是我送给你的！”母亲节快到了，孩子们用小手认真地画、捏、粘，制作了一张张独一无二的贺卡。小小的贺卡，装满了孩子对妈妈最纯真的爱。

母亲节来临，宝贝们用心画出美丽鲜花，把满满爱意藏进画里，亲手送给妈妈，温情告白母亲节快乐~

自从参观小学后，小朋友们认识到离毕业越来越近了，我们一起数了数离毕业还剩下54天，小朋友们想做一个毕业倒计时的计时牌，提醒自己珍惜时间，并画一画自画像装饰倒计时牌。